Prof. Carmencita Morales- Ayudante Especial a cargo del Distrito de Guaynabo / / Centro Gubernamental de Guaynabo Calle Albolote Piso 2 oficina 201 00970 Teléfonos 787-720-2149/787-720-5374 fax: 787-720-7780
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lunes, 28 de julio de 2014
Los Nuevos Estándares de Español
Ya salieron los Nuevos Estándares por materia en la página del Departamento de Educación, para acceder a los mismos: http://www.de.gobierno.pr/soy-maestro/531-recursos-del-maestro/1851-estandares-academicos más adelante recibirán los Talleres sobre los mismos.
domingo, 20 de julio de 2014
Taller del Programa de Español
El viernes 18 de julio de 2014 nos reunimos en la Escuela Pedro (Ninin) Colón del Distrito de Juana Díaz para dar seguimiento a los Nuevos Estándares y Expectativas de Español. Allí se nos presentó la Primera Unidad Temática por Grado y otros documentos que estaremos trabajando durante el año académico.
Plan de Flexibilidad
Principios del Plan:
Principio 1.Expectativas Postsecundarias y Profesionales para todos los estudiantes
-Aprobar, adopyar e implementar estándares postsecundarios t profesionales rigurosos en las materias de español, matemáticas, inglés y ciencia en los grados K-12.
- Deben ser expectativas que pretendan niveles altos de aprovechamiento para todos los estudiantes.
Principio 2. Sistema diferenciado de Reconocimiento, Rendición de cuentas t Apoyo
Principio 3. Apoyo a la Instrucción y el Liderato Efectivo
Principio 4. Reducción de la Duplicación y la Carga innecesaria
Principio 1.Expectativas Postsecundarias y Profesionales para todos los estudiantes
-Aprobar, adopyar e implementar estándares postsecundarios t profesionales rigurosos en las materias de español, matemáticas, inglés y ciencia en los grados K-12.
- Deben ser expectativas que pretendan niveles altos de aprovechamiento para todos los estudiantes.
Principio 2. Sistema diferenciado de Reconocimiento, Rendición de cuentas t Apoyo
Principio 3. Apoyo a la Instrucción y el Liderato Efectivo
Principio 4. Reducción de la Duplicación y la Carga innecesaria
jueves, 10 de julio de 2014
Residencial Intensivo sobre los nuevos estándares de español
Los día 8-9 de julio participamos de un Taller Intensivo sobre los Nuevos Estándares y Expectativas de Español. A continuación unos adelantos sobre los mismos:
Tomado de:
Resumen realizado por la Prof. Beverly Morro
> Más fotos:
Ejemplo de alineación de una unidad:
¿Conoces la referencia al alfabeto para los nativos digitales?
ORGANIZACIÓN Y ESTRUCTURA:
Fijaron la estructura y organización que se utilizan en los Common Core State Standardrds. Se desarrollaron por grados desde K-12mo.
Fijaron la estructura y organización que se utilizan en los Common Core State Standardrds. Se desarrollaron por grados desde K-12mo.
Estructura
Estándar > Dominios > Expectativas > Indicadores
Estándares de Nivel Elemental (cinco)
- Estándar para la comprensión auditiva
- Estándar para las destrezas fundamentales de la lectura
- Estándar para la comprensión de lectura
_ Texto literario
_ Texto informativo
- Estándar para el dominio de la lengua
- Estándar de escritura y producción de textos
Estándares de Nivel Secundario (cuatro)
- Estándar para la comprensión auditiva y expresi'on oral
- Estándar para la comprensión de lectura
_ Texto literario
_ Texto informativo
- Estándar para el dominio de la lengua
- Estándar de escritura y producción de textos
Datos relevantes:
1. En resumen , son cinco estándares de k-6 y cuatro de 7-12.
2. Los nuevos estándares del Programa de español contienen expectativas para cada dominio, con
excepción del Estándar de Destrezas Fundamentales de la Lectura.
3. Los indicadores previenen la omisión de conceptos y destrezas en cada grado. Además, apoyan la articulación de las progresiones de aprendizaje basadas en la investigación dentro de cada dominio.
Tomado de:
Resumen realizado por la Prof. Beverly Morro
> Más fotos:
Kent y Mali dos rescursos importantes en el taller.
Ejemplo de alineación de una unidad:
¿Conoces la referencia al alfabeto para los nativos digitales?
martes, 1 de julio de 2014
¡Vacaciones!
Comienzan las vacaciones, sin embargo, estaremos reflexionando sobre los nuevos cambios para este nuevo curso escolar.
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