_ Itinerario de la Administración de la Pruebas Puertorriqueñas de Aprovechamiento Acad;émico (PPAA) año escolar 2012-2013. El Departamento de Educación de Puerto Rico administrará las PPAA durante el período del 19 al25 de abril de 2013. Se exhorta a todo el personal de nuestras escuelas a que, previo al período de administración, orienten, motiven y se aseguren de que todos los estudiantes de las materias y grados en que se administrarán las PPAA 2013.
_ Es importante que cada Director(a) imprima del SIE la lista de estudiantes que tienen limitaciones lingüísticas en español. Esto le facilitará el proceso de administración de las PPAA.
_ Cada Director(a) debe completar la Certificación de las Medidas de Seguridad para las PPAA. Se entregarán tres copias en la Reunión del Círculo de Supervisión:
- Una para el Director
- Una para el Distrito
- Otra para la Región
Prof. Carmencita Morales- Ayudante Especial a cargo del Distrito de Guaynabo / / Centro Gubernamental de Guaynabo Calle Albolote Piso 2 oficina 201 00970 Teléfonos 787-720-2149/787-720-5374 fax: 787-720-7780
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Vistas de página en total
jueves, 7 de marzo de 2013
martes, 5 de marzo de 2013
Felicitaciones en la Semana de la Mujer Trabajadora
El próximo 8 de marzo de 2013 se conmemora el Día Internacional de la Mujer Trabajadora.
jueves, 28 de febrero de 2013
Orientación sobre transcripciones de crédito en el SIE
Directores y Administradores:
Orientación sobre "Transcripciones de crédito en el Sistema de Información Estudiantil (SIE)" y las "Cuentas para padres". La próxima será el 28 de febrero de 2013, de 1:00p.m. a 4:30p.m. en el CITED de Trujillo Alto.
Sra. Gloria Figueroa Mercado
Especialista en Tecnolog;ia Educativa
Reunión mensual del Círculo de Supervisión
La reunión será el 7 de marzo de 2013 en el Salón de conferencias del Centro de Convenciones Yolanda Guerrero de Guaynabo. El mismo, está ubicado en la calle Albolote en frente de los "Walk Up", muy cerca de la Oficina del Distrito . El horario será de 8:00a. a 4:30p.m.
lunes, 25 de febrero de 2013
Fiesta de la Lengua
El Programa de Español, adscrito a la Secretaría Auxiliar de Servicios Académicos del Departamento de Educación de Puerto Rico, celebrará la Fiesta de la Lengua durante la semana del 31 de marzo al 4 de abril de 2014. Esta fiesta le rendirá homenaje a la poeta, dramaturga y educadora, Julia Constancia Burgos García (1914-1953), en la conmemoración de su centenario. De esta manera, nuestro programa se une a otras organizaciones culturales, cívicas y educativas para econocer la vida y obra de esta mujer, quien es considerada por muchos, dentro del grupo de las mejores poetas puertorriqueñas.
De necesitar más información, puede comunicarse con el Prof. Samuel Álvarez García, Director del Programa de español, al teléfono (787)773-3534/ 3535 o con el Facilitador académico del distrito al (787)720-8842, 2149,5374. Fax. (787)720-7780 y 287-2721.
En torno a su obra se generarán los siguientes certámenes:
Certámenes: Fecha:
- Cartel (Estudiantes de nivel superior y
maestros(as) 18 de febrero de 2014 Distrito
19 de febrero de 2014 Nivel Central
- Poesía (Est. de nivel elemental) 13 de febrero de 2014 Distrito
(1ro - 3ro y 4to - 6to) 30 de marzo de 2014 Nivel Central
- Cuento (Est. nivel intermedio) 13 de febrero de 2014 Distrito
30 de marzo de 2014 Nivel Central
- Ensayo (Est. de nivel superior) 13 de marzo de 2014 Distrito
30 de marzo de 2014 Nivel Central
- Declamación (Todos los grados) 20 de febrero de 2014 Distrito
(Kinder, 1-3, 4-6, 7-9,10-12) 5 de marzo de 2014 Región
14 de marzo de 2014 Nivel Central
1 de abril de @014 Comp. final
- Oratoria (Est. nivel intermedio y superior) 19 de febrero de 2014 Distrito
7 de marzo de 2014 Región
14 de marzo de 2014 Nivel Central
3 de abril de 2014 Comp. Final
-Trova (Est. 1-3, 4-6, 7-8, 10-12) 12 de marzo de 2014 Distrito
14 de marzo de 2014 Nivel Central
4 de abril de 2014 Comp. final
- Poesía coreada (Est. 1-3,4-6, 7-9 18 de febrero de 2014 Distrito
y. 10mo. - 12mo.) 5 de marzo de 2014 Región
2 de abril de 2014 Comp. Final
Nota: La Fiesta de la Lengua es una actividad oficial del Departamento de educación del Estado Libre Asociado de Puerto Rico, por lo tanto todos los estudiantes que asistan a las actividades o que participen en alguna de las competencias deberán vestir el uniforme escolar. Esto incluye a los que sean galardonados en la actividad de Apertura. en el caso de Poesía coreada, seguirán las normas de vestimenta estabvlecidas para ese certamen.
De necesitar más información, puede comunicarse con el Prof. Samuel Álvarez García, Director del Programa de español, al teléfono (787)773-3534/ 3535 o con el Facilitador académico del distrito al (787)720-8842, 2149,5374. Fax. (787)720-7780 y 287-2721.
En torno a su obra se generarán los siguientes certámenes:
Certámenes: Fecha:
- Cartel (Estudiantes de nivel superior y
maestros(as) 18 de febrero de 2014 Distrito
19 de febrero de 2014 Nivel Central
- Poesía (Est. de nivel elemental) 13 de febrero de 2014 Distrito
(1ro - 3ro y 4to - 6to) 30 de marzo de 2014 Nivel Central
- Cuento (Est. nivel intermedio) 13 de febrero de 2014 Distrito
30 de marzo de 2014 Nivel Central
- Ensayo (Est. de nivel superior) 13 de marzo de 2014 Distrito
30 de marzo de 2014 Nivel Central
- Declamación (Todos los grados) 20 de febrero de 2014 Distrito
(Kinder, 1-3, 4-6, 7-9,10-12) 5 de marzo de 2014 Región
14 de marzo de 2014 Nivel Central
1 de abril de @014 Comp. final
- Oratoria (Est. nivel intermedio y superior) 19 de febrero de 2014 Distrito
7 de marzo de 2014 Región
14 de marzo de 2014 Nivel Central
3 de abril de 2014 Comp. Final
-Trova (Est. 1-3, 4-6, 7-8, 10-12) 12 de marzo de 2014 Distrito
14 de marzo de 2014 Nivel Central
4 de abril de 2014 Comp. final
- Poesía coreada (Est. 1-3,4-6, 7-9 18 de febrero de 2014 Distrito
y. 10mo. - 12mo.) 5 de marzo de 2014 Región
2 de abril de 2014 Comp. Final
Nota: La Fiesta de la Lengua es una actividad oficial del Departamento de educación del Estado Libre Asociado de Puerto Rico, por lo tanto todos los estudiantes que asistan a las actividades o que participen en alguna de las competencias deberán vestir el uniforme escolar. Esto incluye a los que sean galardonados en la actividad de Apertura. en el caso de Poesía coreada, seguirán las normas de vestimenta estabvlecidas para ese certamen.
miércoles, 20 de febrero de 2013
Programa Título III
El Programa T'itulo III "Language Instruction for English Proficient and Inmigrant Students", según la ley "No Child Left Behind"de 2001 (NCLB), ofrece los servicios que son necesarios para los estudiantes cuyo primer idioma no es el español. El objetivo del Programa es que estos estudiantes logren hablar, escribir, leer y comprender el idioma español, además de desempeñarse efectivamente en las asignaturas de contenido académico.
Definición de los estudiantes con limitaciones lingüísticas en español(LLE)
El estudiante con limitaciones limitaciones lingüísticas en español son aquellos que cumplen con, por lo menos, uno de los siguiente criterios:
1. Estudiantes nacidos fuera de Puerto rico cuyo idioma vernáculo no es el español
2. Estudiantes cuyo idioma vernáculo no es el español y reflejan dificultades para comprender, hablar, leer, o escribir, y se observan limitaciones en su:
a. habilidad para alcanzar el nivel de competencia mínima requerida en el idioma español en el grado o nivel en el que está matriculado.
b. habilidad para obtener un aprovechamiento académico eficiente y efectivo en el grado o nivel en el que está matriculado.
c. igualdad de acceso a oportunidades de participación.
3. El estudiante procede de un hogar donde predomina el uso de un idioma que no es el español.
4. El estudiante es un indio americano o nativo de Alaska.
Estos criterios se aplican a los estudiantes de educación especial con limitaciones lingüísticas en español.
Proceso de identificación
Paso 1: Administración del "Home Language Survey"
Paso 2: Identificación en el SIE (Sistema de Información Estudiantil)
Paso 3: Administración del "Screener Test" o Prueba de Ubicación
Paso 4: Constituir el Comité de Revisión de Lenguaje
- Plan de Desarrollo de Lenguaje
Paso 5: Ofrecer los Servicios Educativos
Paso 6: Administrar la Prueba Anual de Lenguaje (marzo)
Paso 7: Salida del Programa- si el estudiante obtiene 4 o 5 en la prueba (dos años de seguimiento)
Definición de los estudiantes con limitaciones lingüísticas en español(LLE)
El estudiante con limitaciones limitaciones lingüísticas en español son aquellos que cumplen con, por lo menos, uno de los siguiente criterios:
1. Estudiantes nacidos fuera de Puerto rico cuyo idioma vernáculo no es el español
2. Estudiantes cuyo idioma vernáculo no es el español y reflejan dificultades para comprender, hablar, leer, o escribir, y se observan limitaciones en su:
a. habilidad para alcanzar el nivel de competencia mínima requerida en el idioma español en el grado o nivel en el que está matriculado.
b. habilidad para obtener un aprovechamiento académico eficiente y efectivo en el grado o nivel en el que está matriculado.
c. igualdad de acceso a oportunidades de participación.
3. El estudiante procede de un hogar donde predomina el uso de un idioma que no es el español.
4. El estudiante es un indio americano o nativo de Alaska.
Estos criterios se aplican a los estudiantes de educación especial con limitaciones lingüísticas en español.
Proceso de identificación
Paso 1: Administración del "Home Language Survey"
Paso 2: Identificación en el SIE (Sistema de Información Estudiantil)
Paso 3: Administración del "Screener Test" o Prueba de Ubicación
Paso 4: Constituir el Comité de Revisión de Lenguaje
- Plan de Desarrollo de Lenguaje
Paso 5: Ofrecer los Servicios Educativos
Paso 6: Administrar la Prueba Anual de Lenguaje (marzo)
Paso 7: Salida del Programa- si el estudiante obtiene 4 o 5 en la prueba (dos años de seguimiento)
jueves, 14 de febrero de 2013
Pensamientos sobre el amor
"Entre sus ramas reconstruye el nido
la pareja de amantes ruiseñores,
que ya no entonan su canción de olvido
porque preludian su canción de amores."
"Es tiempo de cantar nuestros amores,
de que luzca verdores la pradera...
¿No tiene el alma acaso primavera
para ocultar la pena entre sus flores?"
José S. Alegría
"Radique en el alma de los jóvenes el amor de la familia, el amor de la patria y todos los sentimientos que puden hacer de ellos hombres de juicio."
Román Baldorioty de Castro
"Es tan subjetivo el amor, que es egoísta."
"La pasión amorosa; la cosa más humana que hay entre los hombres."
Eugenio M. de Hostos
"Ämar es dar sin pensar en recibir."
"Ama a tú projimo como a ti mismo."
La Biblia
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